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NOS 6 VALEURS ÉDUCATIVES NOS 5 INTENTIONS ÉDUCATIVES Laïcité Principe républicain et constitutionnel, la laïcité invite à l’ouverture et à la découverte de l’autre. Partir avec la Ligue de l’Enseignement, c’est la garantie de voir respectées les convictions philosophiques et religieuses de chacun(e) mais sans prosélytisme. Diversité/Égalité La diversité est un enrichissement individuel et collectif. L’égalité permet son expression et garantit le « vivre ensemble ». Partir avec la Ligue de l’enseignement, c’est, par exemple, la garantie d’affirmer l’égalité entre filles et garçons. Émancipation/Socialisation L’émancipation et la socialisation permettent à chacun(e) de prendre sa place dans la société. Partir avec la Ligue de l’enseignement, c’est la garantie de prendre du temps pour observer, comprendre et agir seul ou en groupe. Solidarité/Engagement Indissociables, la solidarité et l’engagement sont les bases d’une société plus fraternelle et plus juste. Partir avec la Ligue de l’enseignement, c’est la garantie de participer à la construction d’un avenir individuel et collectif plus solidaire et plus fraternel. Démocratie La démocratie s’appuie sur le droit de chacun(e) à participer à des prises de décisions collectives. Partir avec la Ligue de l’enseignement, c’est, par exemple, la garantie de participer à des débats où chacun(e) s’exprime librement. Citoyenneté La citoyenneté est un exercice actif ! C’est avoir accès à des outils pour acquérir la connaissance, en développer et ainsi pouvoir agir. Partir avec la Ligue de l’enseignement, c’est la garantie de pouvoir expérimenter, prendre les choses en main et faire des choix. Nous cultivons notre identité Nous agissons pour tous, des plus jeunes au plus âgés, au plus près de chacun(e) et dans tous leurs temps éducatifs. Notre secteur d’activités est porté par un réseau d’acteurs professionnels, volontaires et bénévoles, engagés et mobilisés. Nous voyageons ensemble Enfants, adolescents et adultes, acteurs éducatifs ou partenaires, tous différents mais tous réunis pour « vivre ensemble » de belles aventures éducatives ! À travers des projets communs, nous concevons et vivons des relations où chacun(e) trouve sa place... tout au long de sa vie. Nous exprimons nos pédagogies Nos pédagogies se nourrissent de l’observation, de l’expérimentation, de la découverte. Elles impliquent tous nos publics dans la construction de temps éducatifs dans une recherche constante d’innovation. Nous explorons nos actions Plus de simples activités, nos actions de séjours, de loisirs éducatifs et de formation sont des moyens de transformation de notre société. Nous améliorons constamment la qualité de nos offres en nous appuyant sur notre expérience et notre capacité à innover. Nous agissons avec et sur nos territoires Espaces de vie, de proximité, espaces de découvertes, lieux d’accueil ; du local à l’international, le territoire est une zone d’adaptation, d’action, où naissent et vivent nos projets. Agissons ensemble ! Circulaire du 5 janvier 2005 NOTRE PROJET ÉDUCATIF, NOTRE CONCEPTION DES CLASSES DÉCOUVERTES 1.1 Objectifs En effet, l’approche sensorielle d’un milieu naturel, humain et culturel nouveau, l’étonnement et le dépaysement qu’il provoque, sont autant d’occasions de comprendre et de communiquer. Dans tous les cas, les aspects transversaux des apprentissages constituent des objectifs prioritaires : - développement de l’autonomie, de l’esprit d’initiative, de la responsabilité, de la socialisation ; - respect de l’autre et de son travail, des règles collectives, respect de l’environnement et du patrimoine ; - acquisition ou perfectionnement de méthodes de travail (observation, description, analyse et synthèse, prise de notes, représentation graphique...) ; - maîtrise de la langue. 4